<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>

<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
	<channel>
		<title><![CDATA[Be-Students - Forum d'entraide et de soutien scolaire gratuit - Mathématiques]]></title>
		<link>http://www.be-students.com/</link>
		<description>Pour toutes tes questions concernant les maths (algèbre,géométrie,...)</description>
		<language>pt-br</language>
		<lastBuildDate>Tue, 09 Feb 2010 09:53:25 GMT</lastBuildDate>
		<generator>vBulletin</generator>
		<ttl>60</ttl>
		<image>
			<url>http://www.be-students.com/images/colortheory/misc/rss.jpg</url>
			<title><![CDATA[Be-Students - Forum d'entraide et de soutien scolaire gratuit - Mathématiques]]></title>
			<link>http://www.be-students.com/</link>
		</image>
		<item>
			<title>Géometrie analytique</title>
			<link>http://www.be-students.com/mathematiques/3487-geometrie-analytique.html</link>
			<pubDate>Sat, 06 Feb 2010 13:01:19 GMT</pubDate>
			<description>Bonjour, 
  
  
Je me trouve face à une difficulté dans le cadre de mon cours de mathématique. Je suis actuellement étudiant en 4ème secondaire. 
 ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Bonjour,<br />
 <br />
 <br />
Je me trouve face à une difficulté dans le cadre de mon cours de mathématique. Je suis actuellement étudiant en 4ème secondaire.<br />
 <br />
Pourriez-vous m'aider à résoudre cette démonstration ?<br />
 <br />
D'avance merci!</div>


	<br />
	<div style="padding:6px">

	

	

	
		<fieldset class="fieldset">
			<legend>Images attachées</legend>
			<table cellpadding="0" cellspacing="3" border="0">
			<tr>
	<td><img class="inlineimg" src="http://www.be-students.com/images/colortheory/attach/jpg.gif" alt="Type de fichier : jpg" width="16" height="16" border="0" style="vertical-align:baseline" /></td>
	<td><a href="http://www.be-students.com/attachments/mathematiques/320d1265461198-geometrie-analytique-img161.jpg">img161.jpg</a> (390.8 Ko)</td>
</tr>
			</table>
			</fieldset>
	

	

	</div>
]]></content:encoded>
			<category domain="http://www.be-students.com/mathematiques/">Mathématiques</category>
			<dc:creator>reiiv</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://www.be-students.com/mathematiques/3487-geometrie-analytique.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Transformations</title>
			<link>http://www.be-students.com/mathematiques/3475-transformations.html</link>
			<pubDate>Wed, 03 Feb 2010 14:38:29 GMT</pubDate>
			<description>Bonjour, quelles sont les expressions des transformations inverses de la rotation (r^-1), homothétie (h^-1) translation (t^-1)?</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Bonjour, quelles sont les expressions des transformations inverses de la rotation (r^-1), homothétie (h^-1) translation (t^-1)?</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://www.be-students.com/mathematiques/">Mathématiques</category>
			<dc:creator>Kirikou159</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://www.be-students.com/mathematiques/3475-transformations.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>DM-Exercice 1erS</title>
			<link>http://www.be-students.com/mathematiques/3459-dm-exercice-1ers.html</link>
			<pubDate>Mon, 01 Feb 2010 11:31:52 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Je dois terminer un DM pour demain , mais je bloque sur un passage pouvez-vous m'aidez . 
Je dois partir de : 
[(-b+racine de delta)/2a]*[(-b-racine...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Je dois terminer un DM pour demain , mais je bloque sur un passage pouvez-vous m'aidez .<br />
Je dois partir de :<br />
[(-b+racine de delta)/2a]*[(-b-racine de delta)/2a]<br />
et obtenir à la fin c/a.<br />
 <br />
Seulement je trouve -c/a.</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://www.be-students.com/mathematiques/">Mathématiques</category>
			<dc:creator>Sandra</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://www.be-students.com/mathematiques/3459-dm-exercice-1ers.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>fonction et derrivée</title>
			<link>http://www.be-students.com/mathematiques/3457-fonction-et-derrivee.html</link>
			<pubDate>Mon, 01 Feb 2010 08:50:32 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[j'ai un probleme avec une des fonctions  
x²sur3+2 coment ca se resou  
cela donne t-il 2x 
  
merci de me repondre  
a bientot]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>j'ai un probleme avec une des fonctions <br />
x²sur3+2 coment ca se resou <br />
cela donne t-il 2x<br />
 <br />
merci de me repondre <br />
a bientot</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://www.be-students.com/mathematiques/">Mathématiques</category>
			<dc:creator>ludy</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://www.be-students.com/mathematiques/3457-fonction-et-derrivee.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>equation du deuxième degré</title>
			<link>http://www.be-students.com/mathematiques/3455-equation-du-deuxieme-degre.html</link>
			<pubDate>Sun, 31 Jan 2010 17:25:58 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Pour le (5x²+x-6) (x + racine carré de 2) (x²-2) = 0 pour la réponse que je n'ai pas trouvé, j'ai essayé et j'ai trouvé x = 1 et x = 6 cinquième...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Pour le (5x²+x-6) (x + racine carré de 2) (x²-2) = 0 pour la réponse que je n'ai pas trouvé, j'ai essayé et j'ai trouvé x = 1 et x = 6 cinquième<br />
etes vous d'accord????<br />
<br />
Pour 27x² - 36x -12 = 0, je trouve x = 36 +- racine carré de 2592 barre de fraction 54<br />
etes vous d'accord????<br />
<br />
Pour (4y-3)² = 4y-3, je trouve x= 3 quart et x= 1<br />
<br />
Si vs l'etes pas expliquez moi car je coule<br />
<br />
Merci du coup de main</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://www.be-students.com/mathematiques/">Mathématiques</category>
			<dc:creator>dalebrouxaurelie1360</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://www.be-students.com/mathematiques/3455-equation-du-deuxieme-degre.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>equation du deuxième degré</title>
			<link>http://www.be-students.com/mathematiques/3453-equation-du-deuxieme-degre.html</link>
			<pubDate>Sun, 31 Jan 2010 16:38:13 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[J'aurai besoin d'un coup de main pour vérifier ou m'expliquer certaines equations 
 
Voici les énoncés: 
 
(4y-3)² = 4y-3 --> je n'arrive pas à la...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>J'aurai besoin d'un coup de main pour vérifier ou m'expliquer certaines equations<br />
<br />
Voici les énoncés:<br />
<br />
(4y-3)² = 4y-3 --&gt; je n'arrive pas à la résoudre<br />
<br />
2x(x-1) - x(x-1) = (x+1) (x-1) et j'ai comme réponse x=1 est ce bon??? Car sur le corrigé, j'ai 3 +- racine carré de 5 <br />
               -------------------------------<br />
                                    2<br />
<br />
27x² - 36x -12 = 0 --&gt; je n'arrive pas à la résoudre<br />
<br />
(5x²+x-6) (x + racine carré de 2) (x²-2) = 0 j'ai trouvé deux réponse sur trois et j'ai x = +- racine carré de 2<br />
<br />
Merci d'avance (merci)</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://www.be-students.com/mathematiques/">Mathématiques</category>
			<dc:creator>dalebrouxaurelie1360</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://www.be-students.com/mathematiques/3453-equation-du-deuxieme-degre.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Stats</title>
			<link>http://www.be-students.com/mathematiques/3446-stats.html</link>
			<pubDate>Sat, 30 Jan 2010 15:31:47 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Image : http://maths-forum.com/images/icons/icon1.gif  				*[Statistiques - 2de] Concours de fléchettes* 			 
 			 			 		 		 		 		Bonjour. 
 
J'ai un...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div><img src="http://maths-forum.com/images/icons/icon1.gif" border="0" alt="" /> 				<b>[Statistiques - 2de] Concours de fléchettes</b> 			<br />
 			 			 		 		 		 		Bonjour.<br />
<br />
J'ai un exercice maison sur les stats et j'aimerais savoir si mes réponses vous paraissent correctes.<br />
<br />
L'énoncé :<br />
Des joueurs de fléchettes se rassemblent pour participer à un concours.<br />
Avant de concourir, ceux-ci doivent passer des éliminatoires.<br />
Voici les résultats des joueurs :<br />
<br />
J1 12 15 15 15 17 18 20 25<br />
J2 8 13 13 14 15 20 26 26<br />
J3 12 13 14 18 19 19 19<br />
J4 10 10 11 15 16 16 28 29<br />
J5 4 15 16 16 17 17 24 26<br />
<br />
Pour chacun des joueurs, calculer la médiane, les quartiles et le pourcentage de scores appartenant à [Q1,Q3]<br />
<br />
Mes réponses :<br />
J1 M=16 Q1=15 Q3=18<br />
J2 M=14,5 Q1=13 Q3=20<br />
J3 M= 18,5 Q1=13 Q3=19<br />
J4 M=15,5 Q1=10 Q3= 16<br />
J5 M=16 Q1=15 Q3=17<br />
<br />
Pour tous les joueurs, je trouve 62,5%.<br />
Merci d'avance</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://www.be-students.com/mathematiques/">Mathématiques</category>
			<dc:creator>Kanwa</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://www.be-students.com/mathematiques/3446-stats.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>devoir maison sur le billard urgent</title>
			<link>http://www.be-students.com/mathematiques/3444-devoir-maison-sur-le-billard-urgent.html</link>
			<pubDate>Sat, 30 Jan 2010 15:20:24 GMT</pubDate>
			<description>Apres avoir été éjectee du point A,la boule rouge est allee heuter un cote du billard au point B,enformant un angle de 58°avec ce cote,puis elle a...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Apres avoir été éjectee du point A,la boule rouge est allee heuter un cote du billard au point B,enformant un angle de 58°avec ce cote,puis elle a aussitot rebondi selon le meme angle avant de se diriger vers un autre cote du billard <br />
1/Realiser le programme de construction suivant:<br />
*Tracer un rectangle NOUS ,tel que:<br />
NO=16cm et OU=8cm<br />
*Placer le point B ,tel que:<br />
B appartient a [NO] ET NB=10 cm <br />
* Place le point A a l'intereur de NOUS ,tel que :<br />
AB=6 cm et OBA= 58° <br />
2/Trace la trajectoire empreinter par la boule rouge apres son premier rebond et appelle C son point d'impact avec le bord correspondant du billard .<br />
Quel angle forme cette trajectoire avec le cote du billard ?<br />
3/En C , la boule rouge rebondit de nouveau , selon un angle identique a celui trouvé dans la question 2 .<br />
Va-t-elle une fois de plus heurter le billard ou parviendra-t-elle a entrer a l'interieur du trou de centre N ? Justifie ta reponse par une construction geometrique.</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://www.be-students.com/mathematiques/">Mathématiques</category>
			<dc:creator>madonna08</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://www.be-students.com/mathematiques/3444-devoir-maison-sur-le-billard-urgent.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>equation du deuxieme degré</title>
			<link>http://www.be-students.com/mathematiques/3442-equation-du-deuxieme-degre.html</link>
			<pubDate>Sat, 30 Jan 2010 11:12:51 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Bonjour, 
 
Est ce que quelqu'un peut m'expliquer cmt faire pour cette equation 
 
Voici l'énoncé: 
 
3x( x+2) = 5x (x+3) - 7x (2x-1) 
 
 
et...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Bonjour,<br />
<br />
Est ce que quelqu'un peut m'expliquer cmt faire pour cette equation<br />
<br />
Voici l'énoncé:<br />
<br />
3x( x+2) = 5x (x+3) - 7x (2x-1)<br />
<br />
<br />
et m'expliquer le déroulement de l'équation car, j'ai du mal a comprendre...<br />
<br />
Merci merci (merci)</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://www.be-students.com/mathematiques/">Mathématiques</category>
			<dc:creator>dalebrouxaurelie1360</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://www.be-students.com/mathematiques/3442-equation-du-deuxieme-degre.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>equations reductible au 1er degré</title>
			<link>http://www.be-students.com/mathematiques/3432-equations-reductible-au-1er-degre.html</link>
			<pubDate>Thu, 28 Jan 2010 18:03:03 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Personne sait m'aider pour mes equations????  vu dans l'annonce prédédent]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Personne sait m'aider pour mes equations????  vu dans l'annonce <acronym title="Google Page Ranking">pr</acronym>édédent</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://www.be-students.com/mathematiques/">Mathématiques</category>
			<dc:creator>dalebrouxaurelie1360</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://www.be-students.com/mathematiques/3432-equations-reductible-au-1er-degre.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Problème Première</title>
			<link>http://www.be-students.com/mathematiques/3431-probleme-premiere.html</link>
			<pubDate>Thu, 28 Jan 2010 16:51:21 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Bonsoir! 
J'ai cet exercice pour demain mais je n'arrive qu'à faire la première question, jz quiq totalement bloquée dès la deuxième. 
 
 
On veut...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Bonsoir!<br />
J'ai cet exercice pour demain mais je n'arrive qu'à faire la première question, jz quiq totalement bloquée dès la deuxième.<br />
<br />
<br />
On veut fabriquer une boîte cylindrique sans couvercle d'une contenance de 1 litre.<br />
Soit r le rayon de base et h la hauteur du cylindre (  l'unité choisie est le décimètre ).<br />
On cherche,sans se <acronym title="Google Page Ranking">pr</acronym>éoccuper de l'épaisseur, à utiliser le moins possible de matière.<br />
<br />
1)a)Démontrer que l'aire de la surface extérieure est égale à &#960;r²+ 2/r<br />
<br />
   b)Démontrer que si r^3= 1/&#960; , on obtient le but recherché.<br />
<br />
2) Prouver que dans ces conditions, r=h.<br />
<br />
3)A l'aide de la calculatrice donner une valeur approchée de r au mm <acronym title="Google Page Ranking">pr</acronym>ès.<br />
<br />
 réponse à la une :<br />
 Surface du cylindre(A) = surface latérale + surface d'un seul disque ( pusique cylindre sans couvercle)<br />
<br />
A=2&#960;rh + &#960;r² <br />
<br />
Je trouve grâce à la formule du volume: &#960;r²h=1 (liltre)    que: &#960;rh=1/r<br />
<br />
Donc il suffit de remplacer &#960;rh dans la formule de l'aire par 1/r<br />
<br />
2/r+&#960;r²<br />
<br />
<br />
Voilà, ce que j'ai trouvé! j'espère que je ne me suis pas trompée!<br />
Il serait vraiment gentil que vous m'aidiez pour la question suivante SVP! :$<br />
Merci d'avance!!</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://www.be-students.com/mathematiques/">Mathématiques</category>
			<dc:creator>Khadidja</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://www.be-students.com/mathematiques/3431-probleme-premiere.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>equations reductible au 1er degré</title>
			<link>http://www.be-students.com/mathematiques/3430-equations-reductible-au-1er-degre.html</link>
			<pubDate>Thu, 28 Jan 2010 15:06:15 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[:@:@:@:@ 
 
Help, il y a trois équations que je n'arrive pas a résoudre, j'ai besoin d'explications svp: 
 
Voilà mes énoncés: 
 
les '/' servent...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>:@:@:@:@<br />
<br />
Help, il y a trois équations que je n'arrive pas a résoudre, j'ai besoin d'explications svp:<br />
<br />
Voilà mes énoncés:<br />
<br />
les '/' servent pour les barres de fraction situé en nominateur et dénominateur<br />
les&quot; //&quot; servent pour les grandes barres de fraction<br />
<br />
1//3-3x/x-1/3 = x²-1/9<br />
<br />
12x²-60x-75/8x²-50 = 3/2<br />
<br />
1/x(x+1) - x²/x+1 + x²-1/x = x-1/(3x-2) (x+1)<br />
<br />
Je ne comprends vraiment pas par quoi commencer et comment faire....;(;(;(;(</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://www.be-students.com/mathematiques/">Mathématiques</category>
			<dc:creator>dalebrouxaurelie1360</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://www.be-students.com/mathematiques/3430-equations-reductible-au-1er-degre.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>equations reductible au 1er degré</title>
			<link>http://www.be-students.com/mathematiques/3429-equations-reductible-au-1er-degre.html</link>
			<pubDate>Thu, 28 Jan 2010 13:19:32 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[:@ Help!!! 
 
Je ne sais pas cmt je dois faire pour l'équation suivante 
 
1                  =      x² - 1/9 
3-3x/x-1/3            x + 1/3 
 
 
les...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>:@ Help!!!<br />
<br />
Je ne sais pas cmt je dois faire pour l'équation suivante<br />
<br />
1                  =      x² - 1/9<br />
3-3x/x-1/3            x + 1/3<br />
<br />
<br />
les barres &quot;/&quot; représente les barres de fraction et 3-3/x-1/3 et x+ 1/3 sont des dénominateurs.<br />
<br />
si qq un sait m'aider peut il m'expliquer le déroulement de l'équation<br />
<br />
<br />
merci (merci)</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://www.be-students.com/mathematiques/">Mathématiques</category>
			<dc:creator>dalebrouxaurelie1360</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://www.be-students.com/mathematiques/3429-equations-reductible-au-1er-degre.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>equation du premier degré</title>
			<link>http://www.be-students.com/mathematiques/3428-equation-du-premier-degre.html</link>
			<pubDate>Thu, 28 Jan 2010 09:48:32 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Merci beaucoup, 
 
Tout ces cours remontent à très longtemps et tout est un peu rouillé  
 
Mais est ce qu'on pourrait m'expliquer comment réaliser...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Merci beaucoup,<br />
<br />
Tout ces cours remontent à très longtemps et tout est un peu rouillé <br />
<br />
Mais est ce qu'on pourrait m'expliquer comment réaliser cette équation avec quelques explications théoriques:<br />
<br />
Voici l'énoncé:<br />
<br />
(ax+3) (x-a) - 3x+3a² = 2( x²-a-2) en sachant que x = 3<br />
<br />
<br />
Merci d'avance</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://www.be-students.com/mathematiques/">Mathématiques</category>
			<dc:creator>dalebrouxaurelie1360</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://www.be-students.com/mathematiques/3428-equation-du-premier-degre.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>equations du premier degré</title>
			<link>http://www.be-students.com/mathematiques/3427-equations-du-premier-degre.html</link>
			<pubDate>Thu, 28 Jan 2010 09:33:38 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[bonjour à tous, 
 
Voilà je suis occupée a préparer un examen d'entré pour une école supérieur et je suis occupée de revoir les équations du premier...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>bonjour à tous,<br />
<br />
Voilà je suis occupée a <acronym title="Google Page Ranking">pr</acronym>éparer un examen d'entré pour une école supérieur et je suis occupée de revoir les équations du premier degré qui sont au programme de l'examen. <br />
<br />
Voici l'énoncé: 5-2x - 1-3x = 1-2x<br />
                         3         5<br />
<br />
Je ne sais pas faire les barres de fractions donc j'ai mis les dénominateur en dessous.<br />
<br />
Moi j'ai comme réponse lorsque je mets tout sur le meme dénominateur:<br />
<br />
25-10x-3+9x = 15-30x<br />
30x-10x+9x = 15-25+3<br />
29x = -7<br />
x = -7 sur 29<br />
<br />
Donc j'ai mis sur le dénominateur commun 15 et j'ai bien fais le changement de signe mais voilà ce que j'ai sur le corrigé:<br />
<br />
En mettant toujours sur le même dénominateur<br />
<br />
25-10x-3+9x = 15+30x<br />
-10x+9x-30x = 15-25+3<br />
-31x = -7<br />
x = 7 sur 31<br />
<br />
Aidez moi car je dois <acronym title="Google Page Ranking">pr</acronym>éparer cet examen, le plus rapidement possible<br />
<br />
Merci d'avance (merci)</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://www.be-students.com/mathematiques/">Mathématiques</category>
			<dc:creator>dalebrouxaurelie1360</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://www.be-students.com/mathematiques/3427-equations-du-premier-degre.html</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>
